Главной проблемой в сфере образования являются темп и глубина осуществляемых реформ -министр

ЕРЕВАН, 20 декабря. /АРКА/. Министр образования и науки Армении Армен Ашотян считает, что главной проблемой в сфере образования являются темп и глубина осуществляемых реформ. 

“Ни одна программа в образовательной сфере не была провалена, но темп и глубина осуществляемых реформ, мягко говоря, нас не всегда удовлетворяют”,- заявил Ашотян журналистам подводя итоги года. 

По его словам, любая инициатива в сфере образования трудно претворяется в жизнь по ряду причин. Финансовая причина является одной из них, и не самой главной.  

“Большая проблема - восприятие образовательных реформ, еще большей проблемой является иногда инерционное сопротивление в системе, иногда неудовлетворительные профессиональные навыки людей, которые должны осуществлять эти реформы”,- добавил министр.

Что касается борьбы с коррупцией, то по его словам, в 2013 году не было роста коррупции в сфере образования. При этом министр не привел данных о количестве лиц, привлеченных к ответственности за коррупцию в сфере образования, заявив, что более точно подобные данные могут дать полиция и прокуратура.  

Ашотян также заметил, что борьба с коррупцией ведется постоянно, добавив, что коррупционные риски есть даже в развитых странах. -0-