В Армении необходимо приложить усилия для рационального восстановления системы дошкольного образования – министр
ЕРЕВАН, 2 октября. /АРКА/. В Армении необходимо более рационально использовать собственные возможности по линии восстановления системы дошкольного образования. Об этом заявил во вторник в Ереване министр науки о образования Армении Левон Мкртчян в ходе круглого стола «Образовательные реформы и проблемы дошкольного образования на современном этапе».
По его словам, сегодня система дошкольного образования Армении является самым слабым звеном сферы образования.
«Почти полностью изношена материально-техническая база, учительский и воспитательный состав многие годы был лишен возможности пройти курсы повышения квалификации, а правовое поле - чересчур либерально, что дает возможность любому желающему создать структуру и работать с детьми дошкольного возраста», - сказал он.
Мкртчян считает, что эти три основных недочета явились причиной тому, что по сравнению со странами региона в Армении уровень вовлеченности детей в сферу дошкольного образования очень низок.
«Для выхода из ситуации необходимо предпринять серьезные шаги, прежде всего, по выведению этих учреждений из ведомства органов местного самоуправления», - подчеркнул он.
В свою очередь, заместитель министра территориального управления Армении Ваче Тертерян отметил, что правительство Армении придает важность роли дошкольного образования в деле воспитания подрастающего поколения, ярким примером чего является утверждение закона «О дошкольном образовании» и ряда подзаконных актов и уставов.
«У нас есть большое поле для деятельности, поскольку дошкольное образование является одним из ведущих направлений сферы образования и в качестве первого звена всей структуры играет важную роль в формировании конкурентоспособной и эффективной системы образования», - сказал он.
По словам представителя армянского офиса UNICEF Шелдона Йета (Sheldon Yett), дети должны в обязательном порядке посещать дошкольные учреждения для того чтобы быть психологически готовыми к вступлению в общеобразовательную систему и оптимально себя проявить в школе.
Директор Национального института образования Министерства науки и образования Армении Норайр Гукасян сообщил, что основной целью круглого стола является разработка стратегии дошкольной системы, которая призвана систематизировать и обеспечить эффективность сотрудничества между правительством, местными органами самоуправления, системой образования, областями республики и международными организациями.
В круглом столе «Образовательные реформы и проблемы дошкольного образования на современном этапе», который организован Министерством науки и образования Армении совместно с UNISEF и проходит в Ереване 2 октября, принимают участие представители правительства, Национального Собрания, международных и общественных организаций, а также главы областных администраций.
По данным Министерства науки и образования Армении в республике действует 768 государственных дошкольных учреждения, 166 из которых расположены в Ереване, а 602 – во всех областях страны.--0--
