Премьер-министр НКР встретился c преподавателями и студентами Арцахского госуниверситета
25.12.2013,
18:42
Премьер-министр Нагорно-Карабахской Республики Ара Арутюнян встретился накануне с группой преподавателей и студентов экономико-юридического факультета Арцахского государственного университета во главе с ректором Мануш Минасян, сообщает отдел информации и по связям с общественностью аппарата правительства НКР.

СТЕПАНАКЕРТ, 25 декабря. /АРКА/. Премьер-министр Нагорно-Карабахской Республики Ара Арутюнян встретился накануне с группой преподавателей и студентов экономико-юридического факультета Арцахского государственного университета во главе с ректором Мануш Минасян, сообщает отдел информации и по связям с общественностью аппарата правительства НКР.
В ходе встречи глава карабахского правительства выразил удовлетворение тематическими работами, представленными студентами во время организованной недавно в университете конференции, на которой он сам присутствовал.
«В ближайшее глава правительства предложет конкурс, с целью выявления лучших работ студентов», - отметил Арутюнян.
Он призвал студентов проявить активность и представить серьезные работы, так как победителей ожидают денежные награды и перспективные предложения по трудоустройству.
На встрече премьер-министр НКР затронул экономическую ситуацию в мире, в частности, в странах СНГ.
По словам премьера, одним из главных рисков экономики, как для других стран СНГ, так и Армении и НКР, является ослабление темпов роста ВВП в России, что может повлиять на экономику Армении и Арцаха (армянское название Карабаха) по трем направлениям – сокращение денежных перечислений, экспортируемых из Армении товаров и инвестиций.
«В этих условиях в НКР в разрезе прошедших девяти месяцев зафиксирован рост ВВП на 8,1%», по сравнению с ростом в среднем на 2%, зарегистрированном в странах СНГ», - сказал Арутюнян.
Коснувшись бюджета 2014-го года, Арутюнян назвал его, в основном, социальным, поскольку значительная часть бюджета - порядка 25% выделяется на реализацию социальных программ.–0--